源于生活 润物无声

• 作者: 蒋茜
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 语文能力 生活教育
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

生活处处皆语文,语文源于生活,那么追本溯源,学生听、说、读、写四项语文基本能力的提高也必定离不开生活实践.教师只有将语文教学与学生生活相联系,才能在潜移默化中真正提高学生的语文能力,达到润物无声的效果.