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摘要:
文章通过对高等教育的发展、大学的功能、高等教育的价值、教师专业发展与学生特点等方面进行分析,表明了在任何类型的任何一所大学(而非研究所)里,教学与研究并重都是一条重要的办学原则。但是,不同类型的大学应该有不同的研究取向。
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篇名 高等职业技术学院与专业研究无涉:一个存疑的认识
来源期刊 珠海城市职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高等职业技术学院 高等教育 专业发展 大学 研究所 类型 学生 教师 办学 教学
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-20
页数 5页 分类号 G718.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游安军 珠海城市职业技术学院人文教育系 18 47 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业技术学院
高等教育
专业发展
大学
研究所
类型
学生
教师
办学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海城市职业技术学院学报
季刊
珠海市金湾区西湖城区金二路
出版文献量(篇)
1227
总下载数(次)
6
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