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摘要:
通过对教育工作中主体要素的特征--具有情感性的分析,引出在班主任工作中注意发挥情感的特殊作用的重要性的论述;对班主任工作岗位怀有深切的情感;在班主任工作中投入饱满的情感;在班主任工作中要注意唤起学生的情感反映.
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文献信息
篇名 论班主任工作中情感的重要性
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 情感 班级活动 个别谈话 情感反映
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 心理学·教育学
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G451.6
字数 1334字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2005.03.041
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作者信息
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1 邵雪芬 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感
班级活动
个别谈话
情感反映
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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7
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