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摘要:
在平常的写作教学中,老师一般较注重强调文章的拟题、开头、立意等方面,往往忽视了文章的结尾。学生在写作时,也大多在谋篇布局、扣题、开头等地方花较多精力去思考,而文章的结尾一般都匆匆几笔了事。特别在高考时由于
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文献信息
篇名 回眸一笑百媚生——高考作文如何结尾
来源期刊 第二课堂:高中版 学科 教育
关键词 高考作文 写作教学 谋篇布局 拟题 扣题 作时 罗曼·罗兰 中国传统文化 主题深化 写作训练
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G634.34
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高考作文
写作教学
谋篇布局
拟题
扣题
作时
罗曼·罗兰
中国传统文化
主题深化
写作训练
研究起点
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