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摘要:
培养民族预科学生的自学能力,是提高汉语教学的关键.从学习目的、学习态度、自学能力及自控能力,学习习惯,学习方法等几个方面进行的调查中看出,大部分民族预科学生缺乏自学能力,没有良好的学习习惯,缺乏持之以恒的学习精神.笔者拟从如何培养民族预科学生的自学能力,改变其原有的不良学习方法,提高其学习效果等问题进行初步探讨.
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文献信息
篇名 民族预科学生自学能力的培养
来源期刊 新疆职业大学学报 学科 教育
关键词 汉语 民族预科学生 学习方法 自学能力 培养
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G64
字数 2158字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9549.2005.02.022
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭丽萍 7 25 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语
民族预科学生
学习方法
自学能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆职业大学学报
季刊
1009-9549
65-1228/G4
大16开
新疆乌鲁木齐北京北路1075号
1993
chi
出版文献量(篇)
2366
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6
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