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摘要:
探讨了学生第二外国语--德语阅读能力的培养.包括:限时阅读,抓住中心思想,背景知识介绍,课堂内外结合等方式方法.并对学生主动阅读问题进行了必要的分析.
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文献信息
篇名 德语阅读技能的培养
来源期刊 鞍山科技大学学报 学科 文学
关键词 德语 阅读 信息 中心思想
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-142,145
页数 3页 分类号 H33
字数 2277字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1048.2005.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玉玲 鞍山科技大学外语系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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德语
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信息
中心思想
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
辽宁科技大学学报
双月刊
1674-1048
21-1555/TF
大16开
辽宁省鞍山市高新技术产业开发区千山路185号
1979
chi
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