放飞友情的气球——《窗前的气球》教学设计

• 作者: 张娟
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 教学境界 《语文课程标准》 阅读教学 教师 教学设计 课文 故事 文本 主人公
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

《语文课程标准》指出：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。让学生真正地走进文本，融入角色，体会课文的情感，从而与故事的主人公产生心灵的共鸣，这是我追求的教学境界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娟		1	0	0.0	0.0