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摘要:
新课程改革的关键是重构教育评价体系。因此.新课程改革把评价观的转变作为重要枢纽.指出要“建立促进学生素质全面发展的评价体系”。通过学习新课标新理念,我们认为新课标理念下的学生评价应该包括以下几方面的内容:
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文献信息
篇名 新课标理念下的学生评价浅探
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 学生评价 课标理念 新课程改革 教育评价体系 全面发展 学生素质 评价观 新理念 新课标 学习
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G455
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研究主题发展历程
节点文献
学生评价
课标理念
新课程改革
教育评价体系
全面发展
学生素质
评价观
新理念
新课标
学习
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
基础教育(重庆)
月刊
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
893
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