简约理念下小学数学课堂教学浅探

• 作者: 孙婧
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 简约理念 小学数学 数学活动
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

在开放自主的教学模式中,小学数学课堂教学有较强的吸引力,然而繁杂的学习内容往往使得学生忘记了学习的根本目标,影响了小学生的学习.因此,在小学数学教学中,教师应设法使教学内容、形式有趣,以吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,同时还要注意教学过程中的简约与智慧,提升学生对所学知识的吸收与内化率.