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摘要:
汉语比较句涉及的句式、词汇多,语用条件复杂,为教学的选项和排序带来困难.本文考察了有代表性的语法大纲,参照中国人语料和留学生作文中比较句的使用频率和偏误,测量语法项目的常用度和难易度,用多种练习方式,重点考察几个关键语法点的习得情况.以上述考察为依据,提出对外汉语教学中比较句语法点的选项和排序.
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文献信息
篇名 比较句语法项目的选取和排序
来源期刊 语言教学与研究 学科
关键词 比较句 等比 差比 选取 排序
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-33
页数 12页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周小兵 57 1032 15.0 32.0
2 陈珺 5 31 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
比较句
等比
差比
选取
排序
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教学与研究
双月刊
0257-9448
11-1472/H
16开
北京市海淀区学院路15号
2-458
1979
chi
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
9
总被引数(次)
40989
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