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高三英语教学中活动的设计和运用
高三英语教学中活动的设计和运用
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摘要：
本文通过教学案例,呈现教学活动的具体实施过程,其中包括教师的教学设计思路和教学目标、学生的心理状况和课堂表现,并提出了在设计教学活动时应当注意的几个问题.
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文献信息
| 篇名 | 高三英语教学中活动的设计和运用 | ||
| 来源期刊 | 中小学外语教学(中学篇) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学活动 参与意识 主动学习 创造能力 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（2） | 所属期刊栏目 | 理论与实践 |
| 研究方向 | 页码范围 | 19-21 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 2187字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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参与意识
主动学习
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-6541
CN：
11-1318/G4
开本：
出版地：
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
8
总被引数（次）
24240
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