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摘要:
在当今的社会中,青少年的个性越来越鲜明,以往的教学方式已经不能适应新时期的要求,因此教育者的人格魅力成为教育学生的一种手段,依靠人格感化陶冶学生情操,规范学生的行为日益被广大教育者所认可.在体育教学中采用 "人格感化"的教学方式,成为现今体育教学的发展趋势.本文试从人格的涵义入手,对"人格感化"的教学方式在体育教学中的应用进行了分析和探讨.
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文献信息
篇名 "人格感化"教学方式在体育教学中的应用
来源期刊 广东药学院学报 学科 体育
关键词 人格感化 体育教学 应用
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 415-416
页数 2页 分类号 G807.01
字数 2574字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8783.2005.04.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白慕炜 广东药学院体育部 7 18 3.0 4.0
2 梁健辉 广东药学院体育部 19 136 6.0 11.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
人格感化
体育教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东药科大学学报
双月刊
1006-8783
44-1733/R
大16开
广州市大学城外环东路280号
46-148
1985
chi
出版文献量(篇)
4484
总下载数(次)
8
总被引数(次)
23816
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