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论体育教学中的人格品质培养
论体育教学中的人格品质培养
作者:
缪志琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育教学
人格品质
培养
摘要:
体育课作为人生教育一个重要组成部分,不仅能传授体育运动知识,培养体育运动技能,同时还能启迪和培养优良的体育精神,在这种精神的追求和熏陶下,潜移默化地影响学生将来一生的人格品质.体育教育这种全方位、全身心的教育和影响是独特的,是其他学科所无法比拟和替代的.体育教师应明确树立锻炼身体素质与培养人格品质相统一的目标原则,围绕锻炼身体素质与培养人格品质两个目的,有意识、有目的地开展针对性教学和训练,逐步培养、健全学生的优秀人格品质.
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人格培养
内容分析
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文献信息
篇名
论体育教学中的人格品质培养
来源期刊
管理观察
学科
体育
关键词
体育教学
人格品质
培养
年,卷(期)
2009,(16)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
154-155
页数
2页
分类号
G80
字数
4401字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2009.16.092
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
缪志琼
1
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节点文献
体育教学
人格品质
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
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总被引数(次)
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