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摘要:
小学阶段是一个人形成良好学习习惯的关键时期,也是一个人成长的奠基时期。在小学数学教学中,教师要根据小学生可塑性强的特点,采取有效措施,有意识地加强学生良好学习习惯的培养。
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如何培养小学生自主学习语文的良好习惯
小学语文
自主学习
良好习惯
加强小学生良好习惯的培养
习惯
榜样
渗透
独立
自信
教育环境
小学生良好习惯的培养
良好习惯
全面发展
父母方面
教师方面
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 注重日常培养 形成良好习惯——关于小学生学习习惯的调查与思考
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 学习习惯 良好习惯 小学生 培养 小学阶段 小学数学教学 教师 有意识 个人 根据
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G623
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李发良 湖南经纬实验学校小学部 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
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学习习惯
良好习惯
小学生
培养
小学阶段
小学数学教学
教师
有意识
个人
根据
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
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