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摘要:
细胞生物学教学改革,坚持以学生为主体以教师为主导的教学方针;坚持已开展多年的教学方法和手段的改革;改革考试方法,推出了累计式考试方法;开展多方面教学活动使学生逐渐成了教学活动主体,教师成为学生的指导者和辅导者.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 努力实践 搞好细胞生物学课程建设
来源期刊 高教研究与实践 学科 教育
关键词 细胞生物学 课程建设 实践 以学生为主体 考试方法 教学改革 教学方针 教学方法 活动主体 教学活动 辅导者 指导者 教师 主导
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘睿智 137 931 16.0 22.0
2 郑连文 78 314 10.0 15.0
3 薛百功 18 180 8.0 13.0
4 段晓刚 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
细胞生物学
课程建设
实践
以学生为主体
考试方法
教学改革
教学方针
教学方法
活动主体
教学活动
辅导者
指导者
教师
主导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究与实践
季刊
16开
长春市前进大街2699号
1982
chi
出版文献量(篇)
1577
总下载数(次)
9
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1689
论文1v1指导