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高教研究与实践
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Research and Practice on Higher Education
《高教研究与实践》1982年创刊（曾名《教学研究》、《高教研究》），内刊，季刊。20余年来，本刊一直致力于促进高等教育改革、推动高等教育发展，为校内外广大教师、专职教育科学研究工作者、教育管理工作者对国内外的高等教育理论、高等教育实践进行研究，提供了对外交流的窗口，对我校的改革和发展起到了一定的促进作用。具有一定的学术水准和较大可读性。
本刊设有高教理论与高教改革、教学与科研、高教管...
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主办单位：
吉林大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
130012
地址：
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1. 大学生自我超越进程研究刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 朝气蓬勃的当代大学生面临现在社会激烈的竞争环境，有机遇也有挑战，如何把握机遇应对人生的挑战，超越自我，实现从现实自我向理想自我的转变，是一个有待我们深刻思考的问题。本文分析了大学生自我超越的...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 新形势下国家知识产权战略的制定与实施对高等学校的知识产权工作提出了更高的要求，加强我校知识产权管理势在必行。本文简要介绍我校知识产权管理工作，揭示存在的主要问题并剖析问题的症结，进而阐明加强...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 思想政治教育与说服具有密切的联系，说服理论对于思想政治工作也具有重要的启示意义。高校思想政治教育工作中，思想政治教育主体对于客体的影响也有外周途径和中心途径两种，这就要求工作中应重视四个因素...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 研究生思想政治教育是研究生教育工作中的重要组成部分，是培养适应社会主义现代化建设的高级专门人才所必须的关键环节，健全人格是加强和改进农业院校研究生思想政治工作的切入点。
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 英语、汉语是两种不同结构类型的语言。因此，在英语学习中只有真正掌握了语言结构规则，才能根据需要在两种不同的语言之间灵活转换，生出新的句子来。传统的语言教学只重视语法结构，而忽视了语义结构，导...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 高等院校工科专业在人才培养方面，应使学生具有扎实的专业知识和较强的科技创新能力，而科技创新能力的培养主要来自实践性教学环节。该文阐述了如何使实验室全方位地为高校教学科研服务及培养大学生科技创...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 伴随经济的快速发展，商家就越发追求利益的最大化，加强对驰名商标的保护已经成为企业、国家关注的焦点。现今，立法中规定了对驰名商标的保护，其中包括如何规制反向假冒驰名商标这一问题。可是未注册驰名...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年1期页码:摘要： “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”，面对前来探望的温家宝总理，钱学森多次提出这样一个发人深思的疑问。事实上，这个一直困扰着所有教育工作者的疑问也道出了中国教育界的心声，这是中华民族必...
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9. 超越性课程理论构想刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 超越就是人的存在的不断提升，人总是在不断地谋划、不断地投身，从而不断地超出自身而趋向未来。超越性对个体自身来讲更具有本质意义，即人不能停留于简单的现实存在状况，人有超越自己、谋划未来、改变现...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 本文章通过阐述“三自主”教学模式的基本内容和意义，说明目前在大学生体育课教学中瞠存在诸多不足，通过这种新模式，可以提高教学质量，提高学生素质。
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11. 浅议如何做好高校发展规划工作刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 高等学校要做到健康有序地发展，就必须要做好规划工作，从规划的意义，规划的可行性来看，这是学校正常发展的基本前提，因此，我们必须抓好规划工作。
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年1期页码:摘要： “质量工程”实施以来，对口支援工作在国家教育政策的大力扶持下，近年来越发显现出其特有的开放性，这种开放性对受援高校的学科及课程建设、师资队伍与人才培养、高等教育管理与实践等领域产生了积极的影...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 党政领导干部问责制的颁布标志着我国在反腐倡廉制度建设上进一步完善了对公权力的控制与监督。高校作为公共管理组织中的非营利组织，享有国家赋予的高等教育的公权力。问责制为高校公权力的正确行使提供了...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 信访工作是倾听民声、体察民情、了解民意的重要平台；是改进高校工作作风、促进廉政建设的重要渠道；是维护学校稳定、促进和谐发展的重要保障。本文从高校信访工作的成因、特点及对策三个方面论述了如何积...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 医院中层管理者在医院起着承上启下、承前启后和承点启面的作用，因此提高他们的知识素养，强化中层领导的作风建设，健全有效的管理考评机制是提高整个医院管理人员执行能力的关键所在，从而为医院的发展建...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 随着高等教育的日益发展，高校资源的日益增加，国家高等教育政策也在不断调整，进行了体制改革和结构调整，使得高等教育规模迅速扩张。这些变化也使得高等学校财务管理工作随之改变。因此，如何加强财务管...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 高校组工干部是推进高校党的建设的实践主体，是党的建设工作的具体实施者。在学习实践科学发展观活动中，加强组工干部岗位能力建设，着力提高组工干部的创新能力，对于提升组工干部队伍整体素质，使组织部...
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18. 浅谈领导干部道德素质的内涵与构建刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 党的十七届四中全会主要议程是研究加强和改进新形势下党的建设问题。《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》强调指出，加强党的执政能力建设，必须“建设高素质的干部队伍”。坚持...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 本文力图对人格社会化的定义进行解读辨析，对思想政治教育对于人格发展的作用给予总结归纳，并指出其根本作用是使思想政治教育对象形成社会化的人格，达到适应社会发展、适应生活环境的目的。同时也根据思...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 人才培养是研究型大学的主要任务与发展中的关键环节。社会发展归根结底是人的发展，研究型大学以培养研究性、创新型人才为己任，以造就社会精英与高层次人才为目标，因此，转型期我国研究型大学创新型人才...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 多元文化教育是后现代主义的重要理论贡献之一，从多元文化教育的理论与实践来看，作为理论形态的多元文化教育具有明显的多元化和后现代特征，作为实践形态的多元文化教育则具有明显的政策性和本土化特征。...
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22. 《大学一解》解析刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 《大学一解》以中国传统的儒家学习观来表征诞生于西方的大学精神之所在，“明明德”是大学的基本功能，也是大学的本体精神，反映大学作为教育机构必须以人为出发点的本质特征。“新民”则是大学的派生功能...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 行政管理专业承担着为政府和其他公共部门培养人才的重任。目前，我国各高校行政管理专业人才培养中还存在许多共性问题，这些问题的解决需要不断深化教学改革，其中，考试方法的改革具有十分关键的作用。在...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 为了使“形势与政策”教育进课堂，吉林大学率先在全省成立形势与政策教研室，具体负责全校大学生的“形势与政策”教育的课堂教学工作。经过实践探索和创新尝试，现已构建了一套成熟稳定的综合性机制与结构...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文在研究假设的基础上采用问卷调查研究方法，分析我国上海教师对1TUl网络课程学习的顺应度，提出适合该课程培训的教师需具备的特征，并为该课程的后续发展提出建设性意见。
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26. 西方课程社会学研究的三种范式刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 西方课程社会学的研究存在着三种经典的研究方式，结构一功能主义范式、解释论范式和新马克思主义范式。结构-功能主义范式主张课程内容反映社会权力的分配；课程实施强调对社会结构的传递。解释论范式强调...
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27. 中美高等教育筹资方式之比较研究刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在我国高等教育大众化不断深入推进的同时，教育经费短缺问题也日益扩大化，资金是保证高校正常健康有序发展的“血液”，也是一个学校在现今的市场经济条件下保持较强竞争力的砝码。美国具有悠久的筹措教育...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 通过对关日两国大众化的背景、理论和经验进行比较，对我国大众化时期高等教育在办学主体、办学方式、培养模式、具体实施和理论领会等方面存在的虚假性进行了批判，并据此提出了若干建议。
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 1918年北京大学率先以德国学徒式研究生培养模式为蓝本开展研究生教育，其后清华大学、中山大学、东南大学按照美国模式培养研究生，这是我国早期的研究生教育活动。从民国政府成立到世纪之交，我国研究...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 以行动者网络理论为理论框架，探讨了应用型翻译人才的培养问题，指出翻译硕士专业学位的设置有利于高层次、应用型专业化翻译人才培养。这既是对传统外语教学挑战，也是人才社会化的有益尝试。
高教研究与实践基本信息
| 刊名 | 高教研究与实践 | 主编 | 唐余明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 130012 | 电子邮箱 | jiangyq@jlu.edu.cn |
| 电话 | 0431-85168 | 网址 | |
| 地址 | 长春市前进大街2699号 |
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