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摘要:
为对医学细胞生物学的教学进行改革,对五年制本科生医学细胞生物学的学习情况进行问卷调查.调查中反映出学生对医学细胞生物学课程的极大兴趣,对目前教学内容与方法的肯定和希望.针对教学学时少,方法单一,学生主动性未得到充分发挥等问题,从教学实践出发,提出了相应的改进措施.
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细胞生物学
绪论
教学实践
内容分析
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文献信息
篇名 医学细胞生物学课程建设之调查分析
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 医学细胞生物学 课程改革 课程建设
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 621-623
页数 3页 分类号 R37|G642.0
字数 3507字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.06.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马红莲 山西医科大学细胞生物与遗传学教研室 8 51 4.0 7.0
2 杨建一 山西医科大学细胞生物与遗传学教研室 75 388 11.0 15.0
3 李莉 山西医科大学细胞生物与遗传学教研室 214 899 15.0 20.0
4 杨媛媛 山西医科大学细胞生物与遗传学教研室 6 27 3.0 5.0
5 单联喆 山西医科大学细胞生物与遗传学教研室 14 71 4.0 7.0
6 张新旺 山西医科大学细胞生物与遗传学教研室 10 37 4.0 6.0
7 张娟 山西医科大学细胞生物与遗传学教研室 24 120 5.0 9.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
医学细胞生物学
课程改革
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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