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摘要:
语文教材从形式到内容都具有极其丰富的美的内涵,生活是美的源泉,语文教学与生活密切相关。语文教学要营造一个温馨和谐的人文环境,引导学生从日常生活中发现美、感知美,用美的感情点燃学生心灵的火花,让语文成为学生人生的心灵鸡汤。在引导学生发现美、感受美、创造美的过程中,语文教师特别要有一双善于发现美的眼睛。
内容分析
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文献信息
篇名 语文教师要有一双发现美的眼睛
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 学生 语文教师 语文教学 导学 感知美 引导 创造美 发现 眼睛 生发
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 彭学文 4 0 0.0 0.0
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学生
语文教师
语文教学
导学
感知美
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创造美
发现
眼睛
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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