优化预习环节 培养学生自学能力

• 作者: 张学勤
• 来源期刊: 河南师范大学学报：教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 自学能力 英语教学 创新能力 求异思维 中学 课前预习
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 79-82
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41

摘要

预习环节是培养学生自学能力的一条重要途径，预习环节应注意以下三点；一、熟悉课本，夯实基础——预习作业要有层次性和差异性；二、放眼课外，巧用网络——预习作业要有时代气息；三、抓住热点、焦点，结合学科特点——预习作业要体现综合性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学勤		2	0	0.0	0.0