咬定“异步”不放松

• 作者: 肖慧
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 异步教学 教学方法 自主学习 发散思维 中学 语文教学
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

自2004年我校引进并正式挂牌成为“异步教学示范学校”以来，异步教学理论已走进师生的心灵，渗透于每一个课堂。在一年的教学实践中，我尝到了异步教学的甜头，领略到了异步教学的魅力，也更坚定了我选择“异步教学”作为教改方向的信念，因此，我决定咬定“异步”不放松。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖慧		3	0	0.0	0.0