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咬定"语用"不放松
原文服务方：
新课程
摘要：
在阅读教学中,要从语言文字入手,把握文本内容.教师既要让学生体会情感而"得意",更要关注语言形式、表达方法而"得言".在平时课堂中,教师要咬定"语用"教学不放松,让学生在实践中不断提高读、写、说的能力.
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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