略论英语交际能力的培养

• 作者: 石兴波
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 全体学生 “尖子生” “应试教育” 课业负担 英语交际能力 学习成绩 教师 忽视 恶心 改变
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

长期以来，受“应试教育”影响．学生课业负担过重，对英语学习产生畏惧感和厌恶心理。不少教师只重知识传授，忽视能力培养；只重少数“尖子”，忽视全体学生，两极分化现象严重。而少数“尖子生”只是笔试的“骄子”、口试的“哑子”、听力测试的“聋子”，升入高一级学校后，后劲不足，学习成绩严重滑坡。为了改变这种“重负担、低效率、差质量”的窘境，

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1	石兴波		1	0	0.0	0.0