设计体现自主学习能力培养的课程考试体系

• 作者: 李守京
• 来源期刊: 中美英语教学
• 学科: 教育
• 关键词: 听力 自主学习 成绩测试 效度 课程考试体系
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G424

摘要

在语言测试研究领域，针对课堂教学的成绩测试研究较少。当前．自主学习能力培养已逐步成为我国英语教学研究的重要课题，但与之相匹配的成绩测试研究却没有同步开展。因此，设计一套与改革後的英语教学目的、教学任务与指导思想设计相适应的课程考试体系是有必要的。笔者为中国人民大学英语专业高级听力课段计了一个过程性的学习档案式考试体系，将自主学习能力培养纳入了该体系。本文论证了核体系的理论基础，并就其效度展开了讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李守京	中国人民大学外国语学院	8	108	2.0	8.0