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原文服务方: 新课程       
摘要:
《义务教育数学课程标准》中的课程基本理念中明确指出,数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.针对新课标我校开展了"培养小学生自主学习数学能力的研究"实验课题,从有效的练习题设计对小学生自主学习数学能力的培养方法.
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数学练习题
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浅析如何设计数学练习题
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尝试练习
教学成绩
浅析如何设计数学练习题
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尝试练习
教学成绩
小学低年级练习题的设计与生成研究
小学数学
练习题
设计原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有效的练习题设计与自主学习能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 练习题 自主学习 培养
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 学业评价1
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴清福 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
练习题
自主学习
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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