生化实验教学改革探索

• 作者: 汪达丽
• 来源期刊: 山西医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 实验教学改革探索 实验教学改革 生化实验教学 实验讲义 组织实验 开放式 学生
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: R-4

摘要

本文探讨了教师如何在实验教学中提高学生综合者质的问题。介绍了笔者在生化实验教学中，针对学生的特点从自编开放式实验讲义、改变传统的演示方式、组织实验结果的分析与讨论等入手，探索实验教学新思路的体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪达丽		1	0	0.0	0.0