开展全院性健康教育效果评比的实践及体会

• 作者: 钟卫平 黄立群
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 社会科学
• 关键词: 健康教育 效果评比 实践
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: C931.2
• 字数: 1988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315X.2005.04.015

摘要

目的对全院健康教育效果进行评比,促进健康教育的落实.方法自行设计问卷进行全院性健康教育调查,计算各科室单项评价指标的知晓率及综合评价指数(RSR值).结果知晓率和RSR值排位结果使各科室健康教育在全院所处的水平一目了然,其中4个整体护理病房RSR值高于一般病房.结论通过健康教育效果评比,使全院健康教育水平有一个整体比较,提高了护理人员的工作积极性.