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如何找到提高高三学生学习成绩的切入点
高三学生
学习成绩
“瓶颈期”
高三年级
班主任
通过科学教材的设计特点,掌握学习窍门
科学教材
设计特点
学习窍门
整合设计
做班主任的窍门
小学
班主任
窍门
爱的教育
责任心
作文教学“小窍门”略谈
作文
有心人
虚构
空心化
转折
修改
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何找到学习的“窍门”
来源期刊 初中生学习指导:初一版 学科 教育
关键词 学习成绩 学习方法 初一 非智力因素 学习心理学
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习成绩
学习方法
初一
非智力因素
学习心理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生学习指导:初一版
月刊
1002-820X
CN 21-1063/G4
沈阳市皇姑区宁山中路29号
出版文献量(篇)
1907
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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