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摘要:
大学英语教学的主要目标,是培养学生用英语进行跨文化交际的能力.交际的实质是不同文化之间的交流,交流中出现的文化冲突或文化障碍,究其根源来自不同的语言文化内涵.因此大学英语教学要加强对学生跨文化意识的培养,要创设跨文化意识培养的多维空间,增强学生对英语国家文化的了解、理解和宽容度,不断提高跨文化交际的综合能力.
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大学英语教学中的学生跨文化意识培养
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文化
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跨文化意识
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中学英语教学中跨文化意识的培养
跨文化意识
英语教学
新课程标准
培养途径
英语教学与跨文化意识教育
英语教学
融入
跨文化意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大学英语教学中跨文化意识的培养
来源期刊 杭州师范学院学报(医学版) 学科 文学
关键词 大学英语教学 语言 文化 跨文化意识
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 363-366
页数 4页 分类号 H319
字数 4738字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾碧君 浙江广播电视大学萧山学院 3 11 2.0 3.0
传播情况
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
语言
文化
跨文化意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范学院学报(医学版)
双月刊
1008-4894
33-1221/R
杭州市下沙高教园区学林街16号
chi
出版文献量(篇)
1533
总下载数(次)
0
总被引数(次)
3553
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