学分制教育对提升高等职业教育质量的作用

• 作者: 牛彦飞
• 来源期刊: 石家庄职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学分制 主体 实践能力 教学水平 资源共享
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 高职教育理论与实践
• 页码范围: 36-37,54
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 字数: 2891字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4873.2005.05.010

摘要

高职院校实行学分制有利于调动教、学双方的积极性,有利于学生实践能力的培养,有利于提高学校的管理水平和教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛彦飞	石家庄职业技术学院教务处	23	120	4.0	10.0