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摘要:
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充分利用微课资源,提升学生写作能力
小学语文
微课资源
作文教学
趣味性
充分利用课堂资源让学生动起来
实践能力
动手
教学内容
教学情境
教学时机
充分利用校园资源,拓宽美术教学空间
校园资源
美术教学
空间
浅谈充分利用教学资源营造物理高效课堂
高中物理
教学资源
高效课堂
利用
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 充分利用社会资源,探索培养学生新模式
来源期刊 中国教育科学研究 学科 教育
关键词 培养学生 社会资源 利用 学生综合能力 实践教学体系 学生实践能力 专业技能 基础课程 专业口径
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶桂兰 河海大学交通学院 83 327 9.0 15.0
2 鲁子爱 河海大学交通学院 41 370 10.0 19.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
培养学生
社会资源
利用
学生综合能力
实践教学体系
学生实践能力
专业技能
基础课程
专业口径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育科学研究
月刊
ISSN1815-8102
CN 51-4103/G
南岸区南坪正街64号
出版文献量(篇)
259
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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