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试论钢琴弹奏的控制训练
试论钢琴弹奏的控制训练
作者:
徐大成
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
钢琴教学法
肢体控制
情绪控制
思维意识控制
摘要:
钢琴技术训练的根源是同人的性格、情绪和教育方式有一定的关系.因此,学习钢琴的训练可以从肢体(动作、神经)控制、情绪(性格)调控和思维意识(注意力、心理)控制三个方面来进行.
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文献信息
篇名
试论钢琴弹奏的控制训练
来源期刊
湖南科技学院学报
学科
文学
关键词
钢琴教学法
肢体控制
情绪控制
思维意识控制
年,卷(期)
2005,(12)
所属期刊栏目
艺术
研究方向
页码范围
295-296
页数
2页
分类号
J62
字数
4214字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-2219.2005.12.106
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐大成
湖南科技学院音乐系
22
51
4.0
6.0
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引文网络
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肢体控制
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
湖南科技学院学报
主办单位:
湖南科技学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2219
CN:
43-1459/Z
开本:
大16开
出版地:
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
总被引数(次)
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