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摘要:
马来西亚在实施新经济政策期间,高等教育一方面承担培养高级人才以促进经济发展的任务,另一方面完成政府的重建的目标,国家的拨款占大学或学院的经常性支出和发展资金的95%。根据1971年的《大学学院法》,政府可以干预、协调大学的所有方面,政府通过教育部,控制大学的建立、学生入学、教师聘用、课程和财政等事宜。在各个“五年规划”中,政府通常把教育的贡献与国家的目标连在一起。政府认识到高等教育在培养高级人才方面的作用,
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篇名 80年代以来马来西亚高等教育的新进展
来源期刊 国际高等教育研究 学科 教育
关键词 高等教育 马来西亚 80年代 高级人才 新经济政策 经常性支出 经济发展 发展资金 教师聘用 五年规划
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-48,F0003
页数 9页 分类号 G649.21
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
马来西亚
80年代
高级人才
新经济政策
经常性支出
经济发展
发展资金
教师聘用
五年规划
研究起点
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期刊影响力
国际高等教育
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