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摘要:
【正】化学是一门以实验为基础的学科,实验在培养学生的观察能力、动手能力、创造能力等方面有着重要作用,因此,历年化学高考题目都侧重于对实验能力的考查,这充分说明了高考的正确的导向功能。体现在高考试卷上,设计实验方案或评价的试题就比较多。从内容上看,有为了达到一定目的的实验操作顺序的设计,有验证某一化学原理的设计,有测定浓度的设计,有分离提纯的设计,等等。从考查的方式上看,有的
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文献信息
篇名 化学实验设计与评价的复习技巧
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 实验设计 弱电解质 操作顺序 测定浓度 创造能力 仪器药品 氧气反应 加水稀释 冰水浴 电离平衡
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G633.8
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨志远 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验设计
弱电解质
操作顺序
测定浓度
创造能力
仪器药品
氧气反应
加水稀释
冰水浴
电离平衡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3518
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