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摘要:
增量在物理教学中应用很普遍,本文针对教学中易出错的几种情况做了深入细致地分析.
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关键词热度
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文献信息
篇名 物理学中的增量
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 物理学
关键词 增量 位移
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 教材与教法
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 O4
字数 796字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2005.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨青 安徽大学物理与材料科学学院 8 150 2.0 8.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
增量
位移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
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14
总被引数(次)
8824
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