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摘要:
开展创新教育,培养学生创新能力,是当前我国进行教育改革、实施素质教育的核心.创新教育的目的是培养创新型人才,创新型人才的最大特点是有创新能力,也就是能够在实践中有创新思维,能主动解决和改进生活、工作中遇到的问题.高等学校应该以培养学生创新能力为核心,开展教育教学活动.
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文献信息
篇名 高等学校学生创新能力培养的策略研究
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 高等学校 创新教育 创新能力
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 G642
字数 5590字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2005.03.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王崇阳 长春理工大学理学院 14 18 3.0 3.0
2 阎丽 长春理工大学理学院 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
创新教育
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
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21
总被引数(次)
17716
论文1v1指导