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摘要:
网络教学是一种新型的教育模式.网络课程的教育理论基础是教学系统方法和建构主义;网络课程设计包含教学设计与网络媒体设计两个部分,两者应当有机地结合起来;网络课程的开发按照一定的程序进行.结合理论的阐述和实践的体验,认为网络课程建设是网络教学的关键,应做好网络课程设计和开发的各项工作.
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文献信息
篇名 网络课程的设计与开发
来源期刊 广西工学院学报 学科 工学
关键词 网络课程 教育理论 教学设计 开发
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号 TP393.07|G434
字数 3874字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6410.2005.03.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃志强 华东师范大学教育信息技术系 6 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
教育理论
教学设计
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西科技大学学报
季刊
1004-6410
45-1395/T
大16开
广西柳州市东环路268号
1990
chi
出版文献量(篇)
1943
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0
总被引数(次)
7654
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