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摘要:
现行全日制高级中学试验修订教材重点介绍了公式cosθ=cosθ1 cosθ2(第二册下BP44),并由此推出了最小角定理.相应的《教师教学用书》(P21)要求学生“掌握公式cosθ=cosθ1 cosθ2,会用这个公式解决一些问题”.并进一步地指出“在给出这一结论后,应作一些探讨,……,让学生真正体会其变形的目的”。
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 公式cosθ=cosθ1 cosθ2的功能开发及运用
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 公式解 学生 《教师教学用书》 修订教材 高级中学 求学 结论 定理 全日制 BP
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-7
页数 7页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张云飞 8 1 1.0 1.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
公式解
学生
《教师教学用书》
修订教材
高级中学
求学
结论
定理
全日制
BP
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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