回族习惯法与回族家庭教育的有机结合

• 作者: 陈忠军 黎林
• 来源期刊: 甘肃民族研究
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 有机结合 习惯法 民族文化传承 教育手段 回族教育 民族特征 环境氛围 社会认同 主流社会 主要形式 教育中心 主流教育 教育形成
• 年，卷（期）: gsmzyj,（2）
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 分类号: G78

摘要

“回族教育的内容与目标是双元的——通过自身具有本民族特征的教育手段实现民族文化传承，通过主流社会教育手段谋求主流社会认同与环境氛围相适应。”就是说，作为回族教育的主要形式——回族家庭教育，其教育中心是一方面通过家庭教育实现本民族文化的传承，而另一方面就是与主流教育的接轨。这样，就使得回族家庭教育形成了“念经与念书”的两难抉择。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎林	兰州大学西北少数民族研究中心	2	1	1.0	1.0
2	陈忠军	兰州大学西北少数民族研究中心	1	0	0.0	0.0