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摘要:
<工程力学>教学既要注重传授知识,又要注意启发思维、培养能力.充分利用CAI(计算机辅助教学)使教学形象化,变抽象理论为形象、具体、易掌握的知识,同时更要重视学生工程意识的培养.
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文献信息
篇名 《工程力学》教学方法探讨
来源期刊 引进与咨询 学科 教育
关键词 工程力学 教学 方法
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G52
字数 2101字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8683.2005.07.013
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研究主题发展历程
节点文献
工程力学
教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡科学
月刊
1673-8683
35-1292/N
大16开
福建省福州市湖东路7号
1985
chi
出版文献量(篇)
8739
总下载数(次)
18
总被引数(次)
16638
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