“情感、态度与价值观”教育的途径和方法

• 作者: 夏志清 田水泉
• 来源期刊: 河南师范大学学报：教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 价值观 情感态度 课程标准 教学目标 教学内容 化学教学 体验性教学 中学
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: G633.8

摘要

“情感、态度与价值观”是初中和高中化学课程标准中规定的教学目标之一。教师要从情感维度上对化学教学内容进行情感性处理；开展相应的体验性教学活动，引导学生进行体验性学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏志清	河南师范大学化学与环境科学学院	40	126	6.0	11.0
2	田水泉	河南师范大学化学与环境科学学院	8	20	2.0	4.0