高等职业院校应强化新技术教育

• 作者: 唐存莲
• 来源期刊: 农业职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业院校 新技术教育 高等技术应用性人才 高等职业教育 人才培养目标 高教大众化 技术变化 职业岗位 转化过程 高职教育 中职教育 实用主义 急功近利 学科体系 教学设计 投入力度 硬技术 教师 课堂 学生 科研 实训
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5

摘要

高等职业教育是高教大众化的产物，其人才培养目标是生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用性人才，这种人才不仅要有过硬技术，而且要适应现代职业岗位及其技术变化与发展的需要。然而，近几年来，在中职教育向高职教育转化过程中，仍然受传统的学科体系和急功近利的实用主义的影响，有些高等职业院校，在教学设计上，忽视了新技术教育的投入力度，对教师只重教课，不重科研：对学生只重课堂，不重实训；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐存莲		45	148	7.0	10.0