英语教学中如何提高学生的学习动力

• 作者: 王宇
• 来源期刊: 吉林华桥外国语学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 尊重 理解 督促
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3

摘要

在大学英语教学中经常会遇到成绩比较差的学生,这种状况对于学生本身及老师都会感到头疼,问题是给教与学都会带来一定的影响,因此本文对如何做好这些学生的转化工作阐述了几点观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宇	吉林华桥外国语学院高职学院	1	0	0.0	0.0