作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程语文教学的改革倡导创新、开放式的作文教学模式,注重挖掘学生写作潜能。对此,我在教学中进行了积极的探究。归纳为四个写作步骤:
推荐文章
新课改理念下小学作文教学的策略
新课改
小学
语文
作文教学
策略
新课标下小学语文作文教学的探析
作文教学
兴趣
方法模式
新课标下小学语文作文教学思考
新课标
小学语文教学
作文教学
新课程理念下的初中语文作文教学创新探究
新课程理念
初中语文
作文教学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标理念下对作文教学的初步探究
来源期刊 陕西教育科研:课改实验版 学科 教育
关键词 作文教学 课标理念 语文教学 教学模式 写作潜能 写作步骤 新课程 开放式 学生
年,卷(期) sxjykykgsyb_2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文教学
课标理念
语文教学
教学模式
写作潜能
写作步骤
新课程
开放式
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育科研:课改实验版
季刊
西安市小寨兴善寺东街69号陕西省教育科学
出版文献量(篇)
257
总下载数(次)
1
论文1v1指导