浅析儿歌中艺术教育的缺失

• 作者: 覃江梅
• 来源期刊: 温州师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 儿歌 艺术教育 缺失
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 艺术
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: I106.8
• 字数: 4181字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3875/j.issn.1674-3563.2005.03.017

摘要

儿歌是进行艺术教育的一种有效形式.从艺术教育的角度看,时下众多儿歌存在着不容忽视的缺失.有的儿歌过分强调生存教育;有的已成为束缚儿童自由的律例;有的在摇滚化的过程中失去了原有的审美功能;有的则因为年代久远而脱离儿童的生活经验,因而缺乏时代感.要充分发挥儿歌的艺术教育功能,必须避免这些缺失,以促进儿童身心健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃江梅	温州师范学院学前教育学院	1	3	1.0	1.0