浅析韵句、儿歌在小学英语教学中的妙用

• 作者: 李云霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教学策略 口语能力 课堂知识
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 76-76,77
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

韵句、儿歌在小学英语教学中的应用具有十分重要的作用和意义，由于小学生的身心发展具有显著的特点，并且正处于不断发展的状态中，其好奇心、进取心等都较强，因此，在应用教学中利用韵句、儿歌进行教学，不仅能够帮助学生克服学习英语的心理障碍，还能通过活跃、轻松的课堂氛围有效提高学生的学习兴趣与热情，在潜移默化中帮助学生提高语言应用能力。韵句、儿歌作为小学英语教学中的重要资源，应引起广大教师的重视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李云霞		1	0	0.0	0.0