"数理经济学"课程教学的总体设想

• 作者: 金笙
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数理经济学 课程教学 总体设想
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 4220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2005.04.021

摘要

数理经济学是北京林业大学统计学专业给研究生新开设的专业基础课,在实际的教学工作中,如何结合学科的特点和学生的特点开展教学,笔者在借鉴相关学科教学及存在问题的基础上,对数理经济学内容、教学方法和教学手段进行了总体设计.经过一个学期的教学实践,效果良好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金笙	北京林业大学经济管理学院	26	165	8.0	12.0