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摘要:
围绕高等学校教师和学生两大读者群,针对其阅读心理和需求进行了分析,对馆员与读者进行了换位思考,探讨了高校图书馆如何满足教师和学生的阅读需求,更好地为教学、科研服务.
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文献信息
篇名 高校图书馆读者阅读需求探析
来源期刊 兰州工业高等专科学校学报 学科 社会科学
关键词 高等学校 读者 阅读需求
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G252
字数 2507字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2269.2005.03.021
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
读者
阅读需求
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州工业学院学报
双月刊
1009-2269
62-1209/Z
大16开
兰州市七里河区龚家坪东路1号
54-136
1993
chi
出版文献量(篇)
2754
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13
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5304
论文1v1指导