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关于外语专业师生关系定位的思考
关于外语专业师生关系定位的思考
作者:
王娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师生关系定位
课程大纲
课堂教学
教学评估
摘要:
本文以中国高校外语专业为研究对象,通过课程大纲、课堂教学和教学评估等几个环节对师生关系定位进行分析及思考,指出教师在吸收借鉴西方语言教学理论的同时应考虑到改革教学决不仅是技术的改进与提高,应借鉴西方文化中的教育理念,重新定位师生关系,作出根本性的改变.
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关于构建高校和谐师生关系的思考
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关于师生关系处理的做法
师生关系
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关于师生关系类型的个案研究
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文献信息
篇名
关于外语专业师生关系定位的思考
来源期刊
石油教育
学科
教育
关键词
师生关系定位
课程大纲
课堂教学
教学评估
年,卷(期)
2005,(5)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
75-76
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王娟
34
61
5.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2005(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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师生关系定位
课程大纲
课堂教学
教学评估
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
石油教育
主办单位:
中国石油教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1005-8834
CN:
11-3322/G4
开本:
大16开
出版地:
北京1629信箱
邮发代号:
80-177
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
1726
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3026
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1.
正视高校师生关系重塑高校师生和谐——我国高校师生关系现状引起的思考
2.
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3.
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4.
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7.
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11.
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13.
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14.
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15.
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