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摘要:
随着信息技术的飞速发展,以计算机技术和网络技术为核心的现代媒体已开始在教育领域中广泛应用,引发了一场从教育观念、教育内容、教育方法、教育手段到教育模式、教育过程等的全方位的深刻变革。问题是,现代媒体如何定义?应用模式是什么?其应用理念如何定位?相关的理论对其又有哪些指导意义?
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文献信息
篇名 现代媒体在职业教育中的应用
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 职业教育 教学内容 计算机辅助教学 现代教育技术 建构主义
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G43
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学玲 2 0 0.0 0.0
2 彭德豹 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
教学内容
计算机辅助教学
现代教育技术
建构主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3334
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