基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的深入探讨学校开展艾滋病(AIDS)预防教育的途径和方法.方法对81名骨干教师进行20学时以预防AIDS、关爱艾滋病病毒(HIV)感染者为主题的培训,通过前后问卷比较作近期效果评价.结果受训者知识有较大提高,态度发生正向转变,但不同地区受训者提高幅度差异有显著的统计学意义(P<0.05);伴随知识提高、态度转变,对学校健康教育需求相应增加.结论西北地区更需加大以关爱HIV感染者为主题、TOT(Trainingof trainers)模式为主的师资培训力度.
推荐文章
普通高校预防艾滋病健康教育师资培训效果评价
艾滋病健康教育
师资培训
效果评价
HIV感染者和艾滋病病人健康相关生命质量测定量表的研究进展
HIV感染
获得性免疫缺陷综合征
健康相关生命质量
评估工具
重庆市北碚区艾滋病病毒感染者高危行为调查
艾滋病病毒
感染者
高危行为
无症状期HIV感染者生存质量评价
人免疫缺陷病毒
感染
无症状期
生存质量
世界卫生组织艾滋病生存质量测定量表简表中文版
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 预防艾滋病关爱HIV感染者师资培训效果评价
来源期刊 中国艾滋病性病 学科 医学
关键词 艾滋病 学校健康教育 骨干教师 关爱
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 R512.91
字数 2107字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5662.2005.02.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 星一 北京大学儿童青少年卫生研究所 35 865 17.0 29.0
2 季成叶 北京大学儿童青少年卫生研究所 201 7108 44.0 77.0
3 张冰 北京大学儿童青少年卫生研究所 76 828 15.0 28.0
4 何忠虎 北京大学儿童青少年卫生研究所 16 360 8.0 16.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (38)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (31)
二级引证文献  (30)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2005(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2006(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2007(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2008(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2009(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2010(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2011(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2012(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2013(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2014(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2015(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
艾滋病
学校健康教育
骨干教师
关爱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国艾滋病性病
月刊
1672-5662
11-4818/R
16开
北京市宣武区南纬路27号
82-912
1995
chi
出版文献量(篇)
6005
总下载数(次)
12
总被引数(次)
42337
论文1v1指导